В классе 3-1 начинается новый учебный год, и к ученикам присоединяется свежий учитель, Дайсукэ Аоки. Уверенный в своих силах и полон надежд, он не подозревает, с какими трудностями ему предстоит столкнуться. Его внимание привлекает Рин Коконоэ, ученица, обладающая уникальной способностью манипулировать окружающими. Рин, известная своим остроумием и хитрой натурой, уже заставила предыдущего учителя покинуть класс, и теперь ее планы на Дайсукэ выглядят не менее амбициозно. Рин, использовав свои чара, довольно быстро находит способ пробудить интерес Аоки. Объявив, что учитель стал свидетелем ее вульгарной ситуации, она делает его своей «девушкой», не оставляя ему выбора. Под натиском ее настойчивого обаяния и в условиях постоянного давления, Дайсукэ оказывается в ситуации, где границы между профессиональными и личными отношениями размываются. Несмотря на её прямые намеки и провокации, он пытается сохранять дистанцию и не переходить границы, установленные законом. По мере дальнейших событий, в классе становится очевидно, что Рин не боится дразнить своего учителя, а ее соблазнительные игры становятся все более рискованными. Для Дайсукэ это не только испытание моральной стойкости, но и настоящая борьба с внутренними демонами. Он осознает, что для поддержания своих принципов и профессионализма ему необходимо противостоять ее манипуляциям и проявить выдержку. Рин же, испытывая границы забавы и флирта, начинает понимать, что отношения, которые она выстраивает с Аоки, могут привести к неожиданным последствиям. Фильм “Детское время” раскрывает сложные аспекты динамики власти в образовательном процессе и задается вопросом о границах учительских обязанностей и личных чувств. Между легким флиртом и серьезными моральными дилеммами разворачивается напряженный сюжет, в котором обе стороны должны найти свой путь в этом непростом взаимодействии. Чем приведет их игра и смогут ли они справиться с последствиями своих решений – станет основным вопросом, который заставит зрителей задуматься о балансе между желанием и ответственностью.